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全员培训工作总结

2016年全员培训工作总结

      一、培训亮点

  亮点一 全员参与准备充分

  1本次培训教师参与的人多面广,层次结构复杂。所有专业基本涵盖。因此,前期做了充分的调研准备,在方案的设计上准备充分。

  2、培训方式、培训内容都很丰富。课程设置突出专业性和导向性,突出理论与实践的结合,(从理论型专家到理论与实践相结合的教研员再到一线的优秀教师,建立教师理性与感性思维的结合),同时旨在点燃教师自我发展的火花。

  亮点二 目标意识扎根教学

  1、培训结构呈模块型,每个单元内容之间有一定的联系,每一个单元都围绕主题,制定了相关的培训方案。

  2、所有的培训内容都要扎根教学,在教学目标、教学方法、教学效果上对教师们加以培训。

  3、同课异构、案例分析、经验分享、理论提升、教学内容与目标的达成、课例展示等单元内容无不扎根教学。 

     二、培训经验

  1、领导的高度重视是做好培训工作的前提

  2、培训目标定位准确,内容贴近需求是做好培训工作的保证

  3、教师的主观能动性是做好培训工作的根本

  4、狠抓落实、提高执行力是做好培训工作的关键

  5、公平公正、严格考核是做好全员培训工作的保障

  三、培训成效。

  1、更新理念,转变观念。

  高度决定视野,角度改变观念对于参加工作多年的老师来说,培训就是开拓眼界、引发思维、启迪智慧的最佳途径,同时也是丰富完善自我、更新超越自我的研修。

  2、课堂教学能力提升。

  高校教师理论联系实际的讲解,一线优秀教师的课例展示,都给老师们如何提高课堂教学能力指明了方向。

  3、教师职业素养提升

  在这次培训中,专家博学、勤勉、执着、热爱的职业道德精神深深的吸引着老师们,这种人格魅力重新点燃了老师们对教师职业道德的感悟,教师的工作就在于,勤在孜孜不倦的吸纳百川,奋在始终如一的追求信念。

通过这次培训老师们收获颇丰!其实在培训中也不难发现,专家们都是做了教育工作中的有心人,而我们被繁琐的工作所累,只顾着低头赶路,却忽略了沿途的风景。不妨也放慢一下前行的脚步,或许你收获的是不一样的美景。


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